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不要夸奖

作者: 365bet注册送35元发布时间:2019-11-06 13:26

小杨是该班级的第一位学生,也是第一位给我留下深刻印象的学生。
我仍然记得,当我第一次看到它时,孩子总是觉得自己像是在哭。我总是必须记住几句话,这样我才能专心听课。
但是,作业很成问题,因为六年级的妹妹基础知识薄弱并且对学习不感兴趣,这降低了教室的吸引力。
还有另一件事只发生在小燕。
鉴于班上有大量的中学生,班上有一对“法律老师”,他们担心他们可能没有时间一对一地教书。。
他需要注册并找到一位好老师,但前提是老师要接受学徒。
班上的一些学生相对较弱,发现老师没问题,但小小没有报名。
当被问到为什么找不到老师时,他咽了口口水,说道:“没人愿意当我的老师。”

这有点无奈,但说起来仍然很严肃:“别做什么,楼博士首先成为您的老师,并找到了解决问题的方法。
“他看上去分心,但仍然接受认真做家庭作业的需要。
小樽没有专心听课,所以他在讲台旁坐了一个席位。
经过几节课,我发现小杨的研究存在问题。我不听课,功课没有按时完成,功课被忽略了。
他一直都知道,但是他总是觉得效率低下。
后来,晓晓的父母也通过了孩子们的学习问题。他们还说孩子的基础很不好。他每天教他在11:00教书。这个男孩仍然拒绝听清楚,也不知道该怎么办。
我认为您应该改变态度,对学习更有热情。
小杨仍然不时被记住和批评,但是只要有微小的变化就毫不犹豫地称赞他。
我刚刚完成了一段时间的功课,但常常做得不好,所以我记得我只能随着时间的推移来解释它。
在讲解过程中,我发现提醒可以独立解决问题,并且远远优于班上其他学生。
然后我想出一句话:“你不比别人差,你看上去有多快?”
您必须信任自己并做好功课,而且绝对不会走到任何地方。

放学后的几天,当我要求我的学生写一本书的练习时,我仍然记得小坚写道他实际上是在画一本书。
在认真批评他之后,他也意识到了自己的错误。
但是,所谓的“改变自然的江山很难动”,小杨仍然不能像其他学生那样认真地对待各种练习。我只有在他写书练习时才能称赞他。
当他写问题时,他大喊道:“今天我很认真,没有花很多时间解决问题!
“很长一段时间后,我突然发现小杨的作业时间比以前要长得多。这是一个好的开始。”
我还记得过去几天我给正确的学生名单时,以及当我获得小樽的名字时,整个班级都在低声说。
我给了萧萧一个积极的表情,萧萧似乎有点害羞并鞠躬。
然后我问他:“一个多月后,您觉得自己有进步吗?
晓晓积极地点点头。“有进步。
再次问他:“现在很难学习吗?”
萧萧笑着说:“不,我学到了。”
他不断说另一句话:“老师,你什么时候练习?”
“令我惊讶的是他问了我这个问题。
考虑到原来的事情,我没有做作业的麻烦。现在我问自己要做功课,但还是有一些小惊喜。
对于已经六年级的姐姐来说,提高学业成绩非常困难。
也许在努力工作之后,您的学业成绩可能仍然很差。
但是不要怪你的夸奖,多看看孩子的闪光点。这样,您可以对学习充满信心和热情。我认为有些事情会发酵和变化缓慢。


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